New York Child Learning Institute
4.7

New York Child Learning Institute: Apoyo excepcional para niños con autismo

En el corazón de Queens, el New York Child Learning Institute se destaca por su compromiso excepcional en brindar apoyo a niños con autismo, transformando vidas y ofreciendo esperanza a las familias.

Servicios ofrecidos por New York Child Learning Institute

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Excelente atención personalizada con los niños, lo que permite un aprendizaje más efectivo. En ocasiones, el personal no tiene claridad sobre la aplicación de ciertos métodos, lo que puede generar confusión.
Uso del método ABA, que ha demostrado ser beneficioso para el desarrollo de los niños con autismo. Algunos padres han reportado que sus hijos fueron diagnosticados tardíamente, lo que puede afectar la experiencia educativa.
El personal es amable y siempre mantiene a los padres informados sobre el progreso de sus hijos. Horarios limitados, ya que solo están abiertos de lunes a viernes y cierran los fines de semana.
El enfoque en la independencia de los niños con necesidades especiales es muy valorado por los padres.
Instalaciones adecuadas para niños con discapacidades de aprendizaje.

Un Refugio de Aprendizaje para Niños con Autismo

New York Child Learning Institute se ha establecido como una organización destacada en servicios sociales, específicamente diseñada para niños con autismo. Con una calificación impresionante de 4.7, esta institución aboga por el desarrollo y aprendizaje de cada niño, adaptando sus métodos a las necesidades individuales. El instituto utiliza el método ABA (Análisis de Conducta Aplicado), reconocido por su efectividad en la enseñanza a niños con dificultades del espectro autista. Este enfoque no solo promueve el aprendizaje académico, sino que también se centra en la independencia y el desarrollo de habilidades sociales.

Los padres destacan la importancia del trato personalizado que ofrece la institución. En palabras de uno de ellos:

"Estoy tan contenta de haber encontrado New York Child Learning. Como madre de un niño pequeño con autismo, quiero que reciba la mejor ayuda y educación posible."

Este compromiso con la atención individualizada es lo que hace que el New York Child Learning Institute se diferencie de otras instituciones.

Un Equipo Dedicado y Compasivo

El personal de New York Child Learning Institute es fundamental para el éxito de sus alumnos. Dr. Sue Vener y Mrs. Emily, en particular, han recibido elogios constantes por su dedicación y empatía hacia los niños y sus familias. Los testimonios de los padres indican que el equipo no solo está comprometido con el progreso académico, sino que también se preocupa sinceramente por el bienestar emocional de los niños.

Testimonios de los Padres

Estas observaciones reflejan la amplia aceptación que tiene el instituto entre la comunidad, así como la confianza que los padres depositan en el equipo educativo.

Instalaciones y Accesibilidad

Ubicado en 123-14 14th Ave, College Point, NY, el New York Child Learning Institute se encuentra en una ubicación accesible para muchas familias en la zona. Sin embargo, aún no se han proporcionado detalles sobre las instalaciones disponibles, lo cual sería un aspecto interesante para futuros padres que estén considerando este programa.

Horarios de Atención

El instituto opera en los siguientes horarios:

Día Horario
Lunes 8 a.m. – 2:20 p.m.
Martes 8 a.m. – 2:20 p.m.
Miércoles 8 a.m. – 2:20 p.m.
Jueves 8 a.m. – 2:20 p.m.
Viernes 8 a.m. – 2:20 p.m.
Sábado Cerrado
Domingo Cerrado

Los horarios son bastante convenientes, permitiendo que los padres organizen sus días de acuerdo a las necesidades de sus hijos.

Un Futuro Brillante para Niños Especiales

En el New York Child Learning Institute, la visión de ofrecer un entorno que fomenta el aprendizaje y la autoeficacia es evidente en cada aspecto de su trabajo. Con un enfoque en el método ABA y un personal altamente calificado, el instituto se compromete a empoderar a cada niño para que alcance su máximo potencial.

La retroalimentación positiva de los padres deja claro que esta organización no solo se preocupa por la educación, sino también por la satisfacción y el desarrollo integral de sus alumnos. La comunidad local ha comenzado a reconocer el impacto positivo que el New York Child Learning Institute tiene en la vida de las familias, convirtiéndose en un pilar en la entrega de servicios sociales para el desarrollo de niños con autismo.

Preguntas Frecuentes sobre el New York Child Learning Institute en College Point

¿Qué tipo de servicios ofrece el New York Child Learning Institute para niños con necesidades especiales?

El New York Child Learning Institute se especializa en brindar educación y apoyo a niños con autismo y otras discapacidades de aprendizaje. Utilizan el método ABA (Análisis de Comportamiento Aplicado) para ayudar a los niños a desarrollar habilidades y fomentar su independencia. Su enfoque personalizado permite que cada niño reciba la atención necesaria para su progreso.

¿Cuáles son los horarios de atención del New York Child Learning Institute?

El New York Child Learning Institute tiene horarios de atención de lunes a viernes, de 8 a.m. a 2:20 p.m. Los sábados y domingos están cerrados. Este horario permite a los padres coordinar las actividades educativas de sus hijos de manera efectiva, asegurando que reciban el apoyo necesario durante la semana escolar.

¿Cómo puedo contactar al New York Child Learning Institute para más información?

Para obtener más información sobre el New York Child Learning Institute, los interesados pueden llamar al número (347) 368-4622. El personal está disponible para responder preguntas y proporcionar detalles sobre los programas, inscripciones y cualquier otra consulta relacionada con los servicios que ofrecen a los niños con necesidades especiales.

¿Qué opinan los padres sobre el New York Child Learning Institute?

Los padres que han llevado a sus hijos al New York Child Learning Institute destacan la dedicación y el compromiso del personal. Muchos mencionan mejoras significativas en el desarrollo de sus hijos gracias al enfoque ABA. La comunicación constante entre los educadores y los padres es otro aspecto valorado, lo que genera confianza y satisfacción en la comunidad.